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缤纷社团 多彩校园 
——智障教育教学部社团活动报道

 

  【本站讯】(报道:罗玲)(报道:曾宪洁、沈晴琛、王军霞、黄志)为了丰富学生课外活动生活,训练学生的手眼协调性、身体的平衡性,挖掘学生潜能,提升学生的艺术素养,培养学生的综合能力,智障教育教学部本学期开展了书法泥塑瑜伽健身操社团活动。

 

  书法社团——根据学生对颜色的喜好,安排了新颖的训练方法,学生可以挑选自己喜欢的颜色,通过描红、摹写,让孩子们很快的熟悉写字的正确方法,经过训练,孩子们取得了很大的进步,培养出对书法学习深厚的兴趣。

 

  泥塑社团——黏土手工是一项需要想象力和创意的活动,我们为孩子准备了模型,孩子们先要仔细观察和思考模型的每个细节,之后在脑海里构建一个初步的模型,然后才是现实的操作。在老师的指导下,学生们运用自己的双手,把一个个栩栩如生的玩偶制造出来。

 

  瑜伽社团——学生在瑜伽活动中,可以掌握一项休闲活动技能,通过训练提高肺活量,矫正体形,促进骨骼发育,提高身体免疫力。通过学习瑜伽,培养了智障儿童的平衡力、专注力、记忆力和想象力,使学生做事更有耐心。同时,瑜伽学习重在养性,学生们在练习中可以改善个人情绪,收获成功的喜悦,增强自信心。

 

  健身操社团——社团活动的体验证明,儿童健身操是智障学生非常喜爱的一项健身活动,尤其是唐氏综合症的孩子,对音乐、舞蹈学习兴趣浓厚,有一定的天赋。他们有着强烈的表演欲望,节奏感强,能随着音乐欢快跳动。健身操社团为学生提供了很好的表演平台,培养了他们对音乐的感受力,丰富了课外生活。

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                        书法                                                 泥塑

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                         瑜伽                                                 健身操

 

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