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我校康复部自闭症小低组开展应用行为分析学习分享活动 
 

(报道:万媛媛 摄影:钟果贤)  623日下午,我校康复部自闭症小低组开展了应用行为分析学习分享活动的讲座。

活动中,我们邀请到了自闭症小低组的薛晓静老师为我部教师分享了ABA在自闭症学生汉字书写训练中的应用的教学实例。

在活动中,薛老师和大家分享了她所带的自闭症学生嘉嘉在两个月的个别化教学训练中的成果。在训练前,薛老师为嘉嘉进行了个案评估,针对评估结果制定了嘉嘉的个别化训练计划目标和实施方案。在实施过程中,班级老师上下一心,通过语言和躯体辅助、制作特别的教具(助写器)以及魔法字帖等,有效的改善了嘉嘉书写中笔画位移、偏旁分离等问题,提高了嘉嘉书写的主动性。

通过这次分享活动,我们看到了坚持刻苦训练的成果。我们也计划在下学期将这项个别化训练活动推广开来,争取让更多的自闭症孩子养成良好的书写习惯,爱上书写,写出漂亮的汉字!

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