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智障初中组开展“碰碰碰”班级管理沙龙活动 

 

 

本站讯(报道:钟美霞 摄影:陈林琳)2016年11月3日,智障初中组在R8-4班教室开展了以“关心情绪问题孩子”为主题的班级管理沙龙活动,希望借助该沙龙活动集思广益,促进教师间的交流学习,对行为和情绪问题较严重的学生教育提出合理建议和教育规划,提高教师班级管理工作的效率。

该沙龙活动主要以林晓敏老师班中陈同学出现的严重情绪行为问题为案例,进行交流讨论。林老师首先介绍了陈同学的个人信息、情绪诱因和行为表现,然后介绍了该班教师对陈同学的情绪性问题采取的措施,最后提出了自己的困惑。针对林老师提出的困惑,智障初中组的各位老师都纷纷建言献策,分享本班中成功处理学生情绪行为问题的经验和方法,为班级管理建设工作提出了很多建议。

最后,通过此次的沙龙活动,智障初中组各位教师针对陈同学的情绪行为问题为提出了以下对策:

1、为有情绪行为问题的学生提供“隔离室”,帮助其进行情绪发泄;

2、家庭教育与学校教育应相互配合,教师与家长之间应取得共识,形成统一的教育态度;

3、青春期的孩子精力旺盛,应加强体育锻炼,给学生过剩的能量提供一个宣泄口;

4、处理学生的情绪行为问题必须以保障学生安全为前提;

5、记录学生的情绪行为问题以及教师的处理方式,便于与家长沟通。

 

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