师生风采

旗手——林贵聪 

 

【本站讯】(编辑:于磊 作者:余金霞)林贵聪,18岁,就读于深圳元平特殊教育学校R职三(2)班,大家都习惯称他为聪聪。聪聪是一名唐氏综合症学生,性格活泼,偶尔也会多愁善感,学习上一丝不苟,兴趣爱好比较广泛,班干部工作踏踏实实,多次评为我校的“三好学生”、“优秀班干部”,荣获2015-2016学年度“平安银行元平优秀学生奖”二等奖。

 2016年12月3日,我校电视台刘恒老师从徐州第十三届全国中小学校园影视微电影颁奖现场发来喜讯:聪聪主演的我校微电影《旗手》荣获了本届全国中小学校园影视微电影金犊奖!

 颁奖晚会上,《旗手》完整地播放了两遍。主持人特别邀请主演聪聪、聪聪的家长以及该片主创刘恒老师上台发表自己的获奖感言,这足以证明《旗手》得到了本届评委和众多观众的充分肯定!作为《旗手》中的主角,聪聪功不可没!

 在领奖台上,《旗手》的主创人刘恒老师激动地说:“聪聪在出演《旗手》拍摄过程中,正是深圳最热的七月。聪聪头顶烈日,冒着酷暑,一个动作反反复复拍摄十几二十次,直到导演满意为止。”可见刘恒老师对聪聪的表现非常的赞赏!这恰恰也揭示了微电影《旗手》的创作并非空穴来风,这特殊的“旗手”就在我校这群特殊学生当中。

现实生活中,聪聪同学犹如影片《旗手》中的主角。他口语严重障碍,不善于表达,但内心充满着热爱。他爱祖国、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动。这一切都体现在他课堂上专注的眼神中;体现在他专业技能操作上刻苦的训练中;体现在他掌握专业技能后热情主动帮助同学的过程中;体现在他课外主动协助老师管理班级纪律和带头活跃班级氛围的行动中……

专业实操课上,聪聪学习特别认真,刻苦训练,常常汗流浃背,是最先掌握专业操作技能的同学。课堂上他并没有因为学会了专业技能而袖手旁观,而是积极主动帮助学习接受能力弱的同学,当起了“小老师”,分担老师的教学压力,起着模范带头作用。

 课余时间,师生们把聪聪比喻成“开心果”。音乐响起的时,他会彬彬有礼地邀请老师、同学跳舞,节奏把握得相当准确,肢体中流淌着音乐的旋律;紧张的专业实操训练后,他常常来一段哑剧“打电话”或是“抽烟”,肢体语言极其丰富,人物行为模仿得活灵活现,形象刻画得惟妙惟肖,大家都被他滑稽的“哑剧”逗得捧腹。

 在家里,聪聪是一名懂事的孝顺的孩子。他体贴父母,总是自觉地帮助家里做一些力所能及的家务,譬如折叠衣服,打扫卫生等等。家里来客人,他便热情主动服务,送茶倒水。聪聪爸爸妈妈这样夸聪聪:“聪聪待人热情,积极向上,也是我们家长学习的榜样!”。

 每当周一我校升旗仪式音乐响起的时候,聪聪总是积极组织好班级同学排好队,有序地来到升旗操场,庄严地向国旗致敬!

 像聪聪这样一位内心充满着正能量、处处助人为乐、起模范作用的好学生,就是一个名副其实的好“旗手”啊!

林贵聪在领奖台上.png
出演旗手1.png手捧奖杯.jpg


 

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