元平之星

元平之星:吴宁玲 
 

吴宁玲,女,2004年7月出生,幼小跟随父亲生活在一个充满关爱的大家庭里。自6岁入读深圳元平特殊教育学校,初初来校她语言匮乏、理解能力弱,经常因为无法理解他人意图或者难以表达自己意愿而情绪失控,用自己的身体撞墙、滚地以及大喊大叫。六年来,在老师的悉心引导、谆谆教诲以及自己的不懈努力下,已从一名懵懂稚子成长为知书达礼的优秀学生。现为康复部A6-1班班长的她,热情、阳光、乐学,深得老师和同学的好评。

在老师心中,吴宁玲同学勤奋好学,积极上进,是个乐学善学的好学生。每次上课,最积极举手回答问题的是她,声音最宏亮清脆的是她,最主动完成作业的还是她。好学的她善于不懂就问,刻苦的她不会浪费课余时间,较真的她做作业从不拖延马虎。得益于平日里的勤奋刻苦,因此,不论是语文数学还是唱游绘画,都是稳打稳扎,门门优秀。现在的她听、说、读、写、算、画俱佳,能够完整背诵《弟子规》和《三字经》。多次上台表演,多次作品获奖,勤奋路上也是收获颇丰。曾先后荣获了2013-2014深圳元平特殊教育学校优秀班干部奖,2014-2015深圳元平特殊教育学校三好学生奖,2016年6月其绘画作品还被选送到少儿图书馆展出。 而在宿舍老师心中,吴宁玲同学一贯自觉遵守学校各项规章制度,生活自理自控能力较强,适应良好,是一位乖巧懂事的好学生。

在同学心中,吴宁玲乐于助人,团结友爱,是当之无愧的好干部。每一天,她会组织同学们集合排队、带操、收发课本作业、带读领唱、打扫卫生等,每项活动她都认真对待,毫不马虎,起到了很好的模范带头作用。记得班里刚开始实行值日制时,吴宁玲总会主动去提醒负责各自分工事项的值日生,渐渐地同学们都理解了值日。自闭症孩子喜欢模仿,而吴宁玲就是同学们模仿的对象。曾经有一次,吴宁玲在擦黑板时发现了固定黑板底部的边框条摇摇欲坠了,她立即找来透明胶贴实加固,于是其他同学也学会了见到破损物品修修补补。不知从何时起,吴宁玲还主动辅导起了同桌的学习,她手把手教同桌写字,一字一句教同桌读书,认真执着的态度带动了班里好几名同学结成了帮扶对子,营造了良好的学习氛围。

在同学家长心中,吴宁玲热情大方,活泼开朗,天生一副乐天派。熟悉吴宁玲的学生家长都知道,每次见面问声好,拉着手一起笑一起聊,分开时礼貌地说再见,这是她待人接物的经典模式。心性爱热闹的吴宁玲喜欢找人聊天,又极爱笑,所以有她在的每一天都会洋溢着爽朗的笑声,这笑声传递出一种简简单单的快乐,让周边的人轻松愉悦。若是向她提些要求或寻求帮忙,吴宁玲也很乐意效劳。这就是一位不再自闭的自闭症女孩,不但学业喜人,更拥有一种怡然自得并快乐他人的能力。

总之,入学五年来的吴宁玲思想上积极上进,学习上勤奋努力,工作上认真主动,生活上乐于助人,不但学业出色,而且各项能力突出,是名副其实的学生榜样!

 

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