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我校名班主任邓景秀工作室与市名班主任王怀玉工作室携手开展研修活动 

 

 

   【本站讯(报道:邓景秀摄影:高丽洁)2017年3月17日,我校名班主任邓景秀工作室与深圳市名班主任王怀玉工作室携手进行了互动研修活动。本次活动特别邀请到了湖北第二师范学院谭细龙教授和《班主任之友》主编汪媛博士,以及市首届名班主任王怀玉工作室主持人、成员。此次活动本着“以会促学、以会促思、交流经验、互动成长”的目的,促进我校班主任队伍建设和班级教学管理工作。

 

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    上午,黄建行校长亲自接待了特邀专家和王怀玉工作室成员一行,并对专家们和各位老师的到来表示欢迎。本次活动分四个环节:一、邓景秀老师带领谭教授、汪主编、王老师以及工作室成员到校史馆、教学楼、班级进行参观交流;二、邓景秀老师以《或许就是要过这么久,花的等待才能结成果》为主题的活动报告,三位专家分别对邓景秀老师的报告进行点评;三、在邓景秀老师所教班级教室开展研讨会,专家、来宾将自己所见、所闻、所想进行沟通交流;四、下午在翊教厅汪主编以《班主任教育叙事写作》、谭教授以《班主任的核心素养——教育爱》为我校班主任教师进行了讲学。

 

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    《班主任之友》主编汪媛博士从专业角度分享“什么叫教育叙事”、“教育叙事的意义”、“教育叙事怎么写”,并阐述班主任教育叙事的写作要点。她还提出“班主任要成长离不开写作”,“教育叙事的三个意义——克服职业倦怠、改变对孩子的态度、提升工作效率”,“以事动人、以理服人”等,让人深受启发。

 

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    谭细龙教授的《班主任的核心素养——教育爱》则结合教育实际,从六个方面展开:尊重先于爱、接纳包容爱、公正不偏爱、关注传递爱、沟通理解爱、修养赢得爱,给我们阐述了教育爱的每个方面的要点及意义。

 

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    一天的活动,大家都收获颇丰。“去守候孩子、发现孩子、用适合孩子成长的方法帮助孩子”,多站在孩子们的角度思考问题,班主任不仅要提高自己的专业素养,还要学会去总结,去提炼,去寻找更适合、更科学的教学方法,让学生去体验、去实践、去融合。

 

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