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我校召开九项深圳市教育科学规划2015年度招标立项课题结题报告会 

 

(报道:王修勇)2017年5月10日,我校组织召开了深圳市教育科学规划2015年度招标立项课题结题报告会。深圳市教科院潘希武副院长、广东省教育研究院基础研究室副主任黄志红博士、华南师范大学基础教育培训研究院党支部书记、《中小学德育》杂志社社长王清平主编、深圳市教科院办主任蔡金花博士、深圳市教科院李贤博士到会指导。副校长黄建中、校学术组成员以及学校课程发展部和课题组成员参加了会议。

市级课题负责人曹思思、陈丽江、高超、郭建宏、何小玲、刘艳清、刘旸、沈光银、王修勇等九位主持人先后就《唐氏综合症学生语言障碍特点及矫正方法研究》、《深圳市教师继续教育手语培训的实践研究》、《中重度智力障碍学生生活自理教学指导手册的开发与运用》、《在医教结合背景下脑瘫儿童构音障碍评价与干预的研究》、《特殊学校智障学生入学适应家长指导手册的研制与运用研究》、《“云课堂”环境下聋生数学课堂自主探究学习的教学策略研究》、《特殊教育学校美术学科特色工作室教学参考用书开发》、《先天盲和后天盲学生信息表征方式的对比研究》、《听力障碍学生心理健康现状及教育策略研究》课题研究的核心内容、具体实施方案以及取得的成果向与会专家进行了汇报。

专家组对课题的研究进行了精彩的点评。对课题组自申报以来严谨细致的研究过程和取得的丰硕成果,给予了高度肯定。专家们表示一所学校同时获得9个市级课题的立项,并在规定的时间内顺利结题,充分显示了元平学校的科研实力和科研水平。通过这九个课题的研究不但提高了教育教学质量,同时有效促进了教师专业化成长,具有一定的理论意义和重要的实践价值,建议课题组进一步归纳研究成果,深化、细化实施策略,便于在今后的教学实践中推广应用。

最后,黄建中副校长代表学校衷心感谢评审专家对我校科研工作的的指导与帮助,感谢深圳市教科院对特殊教育的关注,同时感谢所有参与科学研究的老师,要求各课题组根据专家组的意见进一步完善课题,不断提高教育科研水平,为特殊教育的发展提供不竭动力源泉。

   

 

 

 

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