省委书记张德江在新一届省委常委见面会上 以三句话简明扼要地概括自己对于广东各级领导干部的要求： —— 清醒坚定 奋发有为 求是廉洁。我不是领导干部，但是，作为一名共产党员，作为一名人民教师，我觉得也应该自觉地把这三句话看作是对自己的要求和鞭笞。

　　作为一名人民教师，虽然工作岗位平凡，但是肩负着培养祖国社会主义建设接班人和合格公民的重任，教师的工作意义深刻且重大。每一名战斗在教育战线的党员，都有责任、有义务充分发挥党员的先进性作用，与时俱进、开拓进取的作用，以及新形势下所要求党员的表率作用。自从我加入中国共产党的那一天起，我就深深知道：作为党员教师，就不要混同于一般群众，必须要有崇高的理想和追求，用无私奉献来回报社会，用人格力量去鼓舞他人，用一流业绩来实现人生价值，这样才能真正发挥党员的先锋模范作用。

　　首先，要“清醒坚定”。 张德江书记强调：“坚持高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想伟大旗帜，坚持以科学发展观统领各项工作……牢记全心全意为人民服务的宗旨，心里装着老百姓、想着老百姓，我们的一切都是为了老百姓”。从加入中国共产党的那一天起，我就牢记着党的全心全意为人民服务的宗旨，随时警醒自己，用共产党员的标准严格要求自己，政治上积极进步，热爱中国共产党，自觉坚持四项基本原则，关心国家大事，认真学习和宣传党的方针、政策，认真学习领会党的“三个代表”重要精神，不断提高自己的思想政治理论水平，在重大是非问题面前头脑清醒，模范遵纪守法，勇于同坏人坏事作斗争，自觉抵制各种歪风邪气，待人诚恳，组织纪律性强，做事讲原则，顾全大局，能团结同事一道开展好工作，工作中勇挑重担，从不计较个人得失，事事身先士卒，力争做出表率，不忘共产党员之“本色”。

　　人才的培养，对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用，关系着社会主义现代化建设的全局。教育作为人才培养的主要方式，将直接影响第三步战略目标的具体实施。教师的贡献在于把学生培养成社会有用之才。党员教师作为学校教育者的优秀代表，在这次社会主义新的发展阶段中，扮演着两个重要角色：首先是学校教育工作者，其次是一名中共党员。这双层角色，要求我们党员同志在现代化建设新的发展阶段、在深化教育改革的大潮中， 要对自身在教育改革中的作用有清醒的认识，要争做改革发展的推动者，不能把自己混同一个普通的群众，要克服工作一般化的倾向，要有争创一流的意识，从思想上、行动上、作风上严格要求自己，以自己的模范行动带领群众为实现党的奋斗目标而积极工作，在群众面前树立共产党员的新形象。 党员教师必须走在教育发展改革的前沿，并起到先锋模范的作用。教师的天职是教书育人，党员教师更应该牢记全心全意为学生服务的宗旨，心里装着学生、想着学生，我们的一切都是为了学生。

　　其次，要“奋发有为”。 张德江书记要求“ 作为一个共产党人，作为一个领导干部，就是要有自信、有锐气、有豪气，坚定不移地把广东的各项工作继续推向前进。” 教师的 “ 五种精神 ” ，我们党员同志应该时刻铭记在心。即：终身从教的奉献精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘人后的拼搏精神、不计得失的牺牲精神。这五种精神是对全体教师而言的，而作为党员同志，就应该更严格要求自己，要把这 “ 五种精神 ” 真正贯彻落实到日常的教育教学实践中去。要认清自己肩负的历史责任，树立高度的敬业精神。教育是一个特殊的行业，教育工作无小事。每个共产党员都要以高标准严格要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。每个共产党员都要干一行，爱一行，干一行，钻一行，努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所发明，有所创造。党员教师，要花费比普通教师更多的精力和时间多读书，多思考，多研究，要勤于钻研，加深加厚自己的专业理论基础，要努力成为本职岗位的先进模范。要虚心向优秀教师学习，注意积累教学经验，不断改进教学方法，在较短的时间，迅速提高自己的教学水平。使自己成为学校教学骨干、教学能手。特别是要适应未来教育发展的需要，要不断对自己提出新标准，新要求，逐步形成自己的教学风格，努力成为省市一级的教学能手。同时要加强现代基本功的培养，努力掌握运用现代技能的教学方法，向全国优秀教师行列迈进。

　　在教育现代化的教研教改中，共产党员 更应该 起到模范作用。要 在教学第一线冲锋陷阵，争当“孺子牛”，忠诚、执着、踏实、勤奋。 江泽民同志在十六大中提出，要 “ 坚持教育创新、深化教育改革 ” ，要 “ 加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平 ” 。 “逆水行舟，不进则退”，在瞬息万变的信息时代的今天，在教师这个充满智慧又不断创造智慧的职业中，学习、进取、创新多么重要！ 二十一世纪的教育将是一个从观念、思想到方法、行为都不同于以往的全新教育，这其中教育技术的现代化将起到重要作用。而教师队伍的现代化建设正是教育技术的现代化的根本，是重中之重。而学校的教育科研、教学教改都应该紧紧围绕教育技术现代化和教师队伍现代化这一主题开展。在我国传统教学中，教师要求苦练教学基本功，如 “ 三字一话 ” 训练，教师要能说一口流利、标准的普通话，写一手规范端正的粉笔字、毛笔字、钢笔字，还要具有过硬的专业知识等，教育技术的现代化对教师教学基本功的要求更高了，除了具有原来的基本功外，还要具有现代化的基本功。我们党员同志不仅要在传统的基本功上拔尖，而且还应该在现代基本功上突出，要对传统教学基本功和现代教学基本功结合运用方面有所研究，有所突破，并充分运用到日常的教育教学中。作为党员同志，就应该在各项改革中走在前面，我们要放下老教师的面子，虚心学习，迎难而上，争取在新的一轮教学改革中，在教育现代化建设的进程中，继续充当年轻教师学习的榜样。

　　再次，要“求是廉洁”。 张德江书记 指出：“ 作为一个党员，作为一个领导干部，做人要坦坦荡荡，做领导干部要干干净净，干工作要踏踏实实。” 党员干部要自重、自警、自省、自律。管好自己的眼，不该看的不看；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的腿，不该去的不去。守得住清苦、耐得住寂寞、抗得住诱惑、管得住小节，做防腐拒变的典范。我们现在所进行的教育事业是一项艰巨复杂、任重道远的任务，党员教师必须做到洁身自好、谨言慎行。 学校是个清水衙门，教师能搞出什么腐败的名堂呢？在开展党风廉政建设之前我也是这么想的。然而，仔细品味一下我们某些教师的一些行为之后，会让你大跌眼睛，在我们的教师中吃请者有之，收礼者有之，有偿补课者有之，乱收费者有之。可是你有没有想过这微不足道的 “ 小腐败 ” ，会衍生出好多学生将来的 “ 大腐败 ”—— 教师腐败是源腐败，师德崩于 “ 礼 ” ，贻祸是无可估量的！

　　教师要做到清正廉洁，首先要牢固树立社会主义的荣辱观，要以实际行动认真践行 “ 三个代表 ” 的重要思想，要把胡锦涛总书记提出的 “ 八荣八耻 ” 作为自身道德建设的杠杆，成为自己的座右铭，这就要求我们既要有崇高理想，又要有踏实的行动，既要有高尚的道德追求，又要有严格的自我约束。更需要从自身做起、从细节做起、从小事做起。道德失准、信仰缺失，是许多人腐败堕落的重要思想根源。作为教师要做到 “ 率先垂范，廉洁从教 ” 、 “ 学为人师，行为示范 ” 。

　　教师要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待，作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，在学校里要行成 “ 四育人 ” 的良好风尚，即教师教书育人，职工服务育人，领导管理育人，学校环境育人。

　　教师要做到清正廉洁，要用真爱去关心学生，要公平、公正地对待每一位学生。学生的确存在 “ 好 ” 与 “ 差 ” 的差异，家长也确实有 “ 难缠 ” 和 “ 知理 ” 的区别，教师应因材施教，对 “ 好学生 ” 关爱备至，而对 “ 差学生 ” 更应加倍的关爱和呵护，不能有 “ 亲 ” 、 “ 疏 ” 之分。要倾注全部的爱去发现每一位同学学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生 “ 向师性 ” 。

　　莲花 “ 出淤泥而不染 ” 。作为一名共产党员，也要象莲花一样，在现今拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀下，我们要保持人格力量，自重、自省、自律，一尘不染，一身正气。追求积极向上的生活情趣，坦坦荡荡做人，踏踏实实工作。