万勇同志现任深圳元平特殊教育学校教导处副主任。他热爱残疾儿童，敬业爱岗，无私奉献，育残成才。工作十三年，担任了 8 年班主任工作。所任班级多次被评为学校“优秀班集体”，个人也连续多年被学校评为“优秀班主任”。在转化差生和班级管理上积累了丰富的经验。他所教的听障学生先后有十余人考入高等学府深造。 97 、 98 连续两年被评为武汉市“优秀团干”。

　　1998 年 8 月万勇同志来到深圳元平特殊教育学校工作，至今已 8 年了。他先后担任听障生语文教学、班主任、教导处干事、副主任、主任等工作。 1999 年至 2001 年连续三年被评为学校“先进个人”。在学校举办的青年教师基本功大赛中荣获总分第二名。

　　1999-2002 年间，万勇同志除担任听障教育部语文课教学和班主任工作外，他还兼任学校听觉服务中心工作，负责全校听障学生的听力检测、耳模制作、助听器选配和维修工作。这些工作都需要在八小时工作之外的时间来完成。他利用自己的业余时间，通过晚上的加班加点，义务为听障学生检测听力 600 余人次，制作耳模 200 余对，维修助听器近百台，几乎所有的业余时间都花在这些工作上了，可他从没拿过一分钱的补贴或报酬，更没有一个字的怨言，得到了学生、家长和老师们的一致赞扬。

　　2002 年 6 月至今，万勇同志由于工作变动，先后担任学校教导处干事、副主任等职。负责学校教育教学管理、德育管理、学生生活管理等工作。在此期间，他能够科学高效的完成教育教学常规管理工作，确保学生安全万无一失。而且在工作上他能够大胆创新，开拓进取。聋校教材远远不能跟上时代的步伐，知识内容已陈旧，为使听障学生能够更好的学习，他用了一年的时间对聋校教材、普校教材进行调研，并成功实施听障部教材改革，用降低一个年级的办法改用普校教材，效果显著。他还完善了学生学籍档案管理；建立了听障学生试题库；修订了《听障、视障学生日常行为规范》、《智障学生日常行为规范》等；拟定了《学生安全管理细则 100 条》、《班主任工作手册》、《教师跟辅与晚间值班规定》、《学生日常行为规范实施细则》、《家庭辅教人员行为规范》等规章制度。为确保学校教育教学和安全管理工作做出了一定的成绩。

　　2004 年 9 月，万勇同志积极响应市教育局党委的号召，远赴贵州省毕节地区织金县后寨苗族乡中学扶贫支教。那里的条件极其艰苦，海拔 2000 米 ，路无三尺平、天无三日晴，曾被联合国评定为“不适合人类居住的地方”。当地的水里含氟、空气里含硫量严重超标，氟斑牙、氟骨病盛行，吃水只能靠一口千人共用的小水井，长期停电，吃不上米、面等等。在这样恶劣的生存条件下，他全身心的投入工作，用自己的青春的热血为大山里的孩子送去信息和知识。他每周都要翻山越岭数小时走访村村寨寨，到学生家里家访，让辍学的孩子重新回到课堂上课，给在校读书的孩子加油鼓劲。支教一年的时间里，他的无私奉献、辛勤耕耘的精神得到了学生、老师和家长的高度信任和赞誉。

　　2005 年 7 月万勇同志结束支教工作，重新回到学校，通过他的讲述和图片、视频的真实再现，一场生动感人的事迹报告会在老师们的一片热烈的掌声和辛酸的泪水中结束。大家纷纷表达了对万勇同志的敬佩和赞扬，认为他是新时期、新特区的好党员，是他们身边学习的榜样和楷模。

　　万勇同志还经常利用业余时间义务为市残联、市公安局、深圳大学、深圳职业技术学院、义工联、欢乐谷等单位和团体进行手语培训数十场，受到大家一致好评。几年来他还义务协助公安局、检察院、法院等机关审讯、审判聋人犯罪案件数百起，得到了社会的充分肯定，也为学校赢得了良好的声誉。

　　2006 年 7 月，万用同志被深圳市教育系统评为优秀共产党员。万勇同志处处以共产党员的标准严格要求自己，廉洁自律，公道正派，平等待人，团结协作， 他以务实的作风、高尚的人格、创新的精神和吃苦耐劳的品格赢得了全体师生的信任和尊敬。