教育部、中残联到我省调研特殊教育
作者：省残联教就部 刘新民 来源：广东省特殊教育网 加入时间：2006-7-4
为了解各地“十五”期间特殊教育发展情况，总结经验，以便更好地制定国家“十一五”规划，进一步推动全国特殊教育事业发展，国家教育部、中国残联对山西、福建、湖北、广东、内蒙古、重庆等地进行特殊教育事业调研。 6 月 17 日 — 23 日特殊教育调研组在广东进行了为时 7 天的调研。参加调研的领导有中国残联教就部唐淑芬副主任，教育部基础教育司特殊教育处周德茂处长，还有河北、云南教育厅领导。广东省残联林圣德副理事长及省教育厅基础教育处程五一同志陪同调研。
调研组深入广州、东莞、肇庆 3 市及广州市属下的海珠区、肇庆市属下的德庆县 2 个区县、省培英职业技术学校，通过听取汇报，召开特殊教育学校师生座谈会，实地考察特殊教育学校、普通学校附设特殊教育班、普通学校的残疾儿童随班就读等形式，基本了解了我省特殊教育发展现状。具体对我省“十五”期间特殊教育执行情况、当地残疾儿童入学情况等 14 项内容进行了抽查。调研信息进行了反馈，较高地评价了我省“十五”期间特殊教育发展取得的成绩，在肯定各项工作取得了一定成绩的同时，也指出了我省特殊教育工作应该加大力度的地方，为广东特殊教育发展提出了建设性的指导意见：要进一步加强特殊教育学校建设，统筹规划，科学布局；要进一步加强发展特殊教育重要性的认识，抓住机遇，乘势发展；要进一步加大特殊教育经费投入；要加强特殊教育干部队伍力量，提高师资队伍质量；要加强对随班就读工作的指导力度。这将对我省制定特殊教育“十一五”规划，推动特殊教育发展产生深远意义。