“唐宝”之日，童颜绽放
【本站讯】（报道：高铭 图片：学生家长）我们长着月牙般的眼睛，我们有着相似的笑容，我们比别人多一条染色体，大家都亲切的叫我们“唐宝宝”。每年的3月21日是世界唐氏综合症日，是由联合国2011年首先发起，寓意唐氏综合症所具有的21号-三体染色体异常的特点。希望更多的人记住这个日子，谢谢你们，我们会更好！
大家好，我们是深圳元平特殊教育学校的“唐宝宝”，是待人热情、勤劳能干、努力认真的好学生，今天带大家来看看我们的喜好和居家学习生活是什么样的吧！
低年级“唐宝宝”——生活自理
我是三年级的泽燕，是一个爱笑爱美的小女孩，说话的时候总会先露出可爱的笑容。我平时最喜欢跳舞，音乐响起来的时候我就会不由自主地跳起来，现在节奏感可是越来越强了，班级的演出少不了我。我喜欢角色扮演，在自己的世界里手舞足蹈，我时常扮演老师，拿着粉笔在黑板上写字的模样真威风！偷偷地告诉你们，我还爱照镜子，在镜子里学着妈妈涂口红的模样，有一次我拿着笔当作口红涂起来。读书写字的时候我也很专注，我可认得不少字呢，你看，我在背古诗《静夜思》。我是讲卫生的女孩子，我能自己刷牙、洗脸，自己穿衣服、洗袜子、晾衣服。我还是爸爸妈妈的好帮手，吃完饭我会抢着洗碗、收拾餐桌、拖地，还会洗水果、削果皮呢！
不过对运动这种“体力活”，我会偶尔偷懒，以前在学校跑步的时候，我有时故意磨蹭，但在老师陪伴下，我跑起来的时间越来越长了。在家做运动活动时，偶尔因为做不好而气馁，在姐姐的帮助下，爸爸妈妈的鼓励下，我坚持下来了。在近期的居家学习生活中，我学会了仰卧双脚运玩具、抬腿躲“雷”、用两只脚夹起纸巾筒、双手支撑爬等很多活动呢！
中年级“唐宝宝”——自我服务
我是五年级的浩龙，我是一个热情、礼貌、勤劳能干的男孩子。我见到认识的老师和同学总是热情地打招呼，老师们都说我是懂礼貌的帅小伙，让我很欣喜。在班级，我是劳动小能手，总是积极地洗杯子、拖地、擦黑板，帮助老师和同学们做事情。在家里，我是会照顾自己的“小大人”，我会自己洗袜子、叠被子、整理衣物，知道天气冷暖增减衣物，还会帮爸爸做家务，洗碗、擦桌子、拖地都是我的“工作”，跟着老师发来的线上教学资源包我还学会了洗菜、择菜、削果皮等等。
但你们知道吗？三年前的我可不是这样的，因为妈妈在我二年级的时候去世了，当时我很伤心，眼里的世界就好像失去了色彩，一切都是黑白的，我不想说话，直到四年级的时候，在画画的时候我依旧只涂黑色，不想去尝试其他的颜色，就像我不愿打开心扉一样。但爸爸和老师一直陪伴在我身边，我慢慢地感受到了爱，他们引导我把内心的想法和需求说出来，大家一起解决，渐渐地我发现说出来比憋在心里要舒服许多。我喜欢上学，因为老师和同学们都对我很好，我也应该积极地回应他们，就像我高兴地和大家打招呼、帮助大家做事情那样。爸爸一直手把手地帮助我练习书写，这也是我内心安静下来的好方法，现在我能独立书写好多汉字了呢！老师还引导我去用绘画的色彩表达内心，不同的颜色有着不同的意义，我渐渐发现原来色彩可以这样美，所以我现在会画出各种各样色彩搭配的画呢！现在我是一个会照顾自己、会表达自己的阳光少年啦！
高年级“唐宝宝”——自我管理
我是八年级的李荣昌，我是一个爱生活、认真努力的大男孩。虽然现在特殊时期不能出门，但我依旧能找到生活的乐趣，作息规律，劳逸结合。每天清晨，喜欢唱歌的我会戴着耳麦、拿着手机在家里唱起歌来，这是我唤醒自己的好方法哦。然后，精神饱满地迎接“空中课堂”的课程直播，我常常穿着校服上课，会像坐在教室里听课那样认真听讲，积极参与活动。我喜欢写写画画课，每次课前我都备好纸笔，边听边写（画），到了展示时间，我会把手举的高高的，秀秀自己的成果，不要被我认真学习的样子迷住哦！手工课、感知课上虽然我偶尔会遇到困难，但爸爸妈妈会耐心帮助我，鼓励我，我一次又一次地努力尝试，直到完成任务，大概这就是成就感吧！每天的课间操时间，我会拉着妹妹一起做健身操，还有每日运动活动我都会坚持进行，在家也要保持健康哦。我还喜欢客串模特表演，各种搞怪走秀是我擅长的，老师和同学们都被我逗得哈哈大笑呢！
家务劳动课是我的最爱，从洗菜到切菜再到煎炒煮我样样都行，几周的劳动课下来，我又学会了一些新菜式，比如煎太阳蛋、做三明治、炒青菜、番茄炒蛋、肉丝炒面、煮疙瘩汤等等，所以每天晚餐我都会“奉献”一两个菜，做“李大厨”让我信心倍增！
妈妈说 “昌昌已经长大了，不再是衣来伸手，饭来张口，回家看电视，空闲玩手机的小孩，是可以读书写字、拖地、擦桌子、切菜做饭，暖心的小青年了。”
我学会了这么多菜品后就改变了自己的职业规划，以前我想当老板，挣来的钱去吃吃喝喝，但现在我想当大厨师，做更多的菜给自己和大家吃！
怎么样，我们在家的生活精彩吧，希望病毒怪物早点被消灭，我们就能回到学校见到小伙伴们和老师们啦！
三位“唐宝宝”的“童颜”让大家看到了孩子们在居家学习生活中的一点一滴，感受到了他们成长的喜悦，不只是这几位“唐宝宝”，深圳元平特殊教育学校所有的“唐宝宝”和其他孩子们也都在丰富的教育活动中不断进步。在“停课不停学”的疫情期间，我校始终秉承“一切为了特殊学生，为了特殊学生的一切”的办学宗旨，将分层教学理念时刻融入教育教学中，从小学低年级到小学高年级再到初中、职业高中四个阶段设置宝塔式的教育目标，同时，凭借教师对每个学生差异与特点的了解，实施有针对性地指导。不论在学校还是在家里，我们对“唐宝宝”、对所有元平孩子的爱与教育一如既往、始终不变。
“蜜糖宝贝”们，笑容灿烂绽放！